我提醒你，当着别人，别表现得太高兴。咱们学校，很多师生的作品没选上，有几位同事见到我，脸色都不太自然。”</p>
姜哲答应：“我明白。”</p>
“明天中午，学校会组织入选者开会，记得参加。”胡老师嘱咐。</p>try{ggauto();} catch(ex){}
……</p>
姜哲回到驾车回到自己的画室，先把好消息与父母分享，然后，准备明天专业课要用的工具。</p>
休息之前，他打开系统，看到荣誉值页面的经验条上，已经有段时间没有动静的游标，再次开始向前移动。</p>
每一次的名气提升，就会在荣誉值经验条上显示。</p>
虽然游标距离终点，还有很长一段距离，但每次的移动，就向终点靠近了一些。</p>
周四清晨。</p>
姜哲带着挎包，走向画室。</p>
按照往常的经验，老师会先讲课，所以不必背着大量的工具过去。</p>
走到楼下，正好遇到严老师。</p>
他知道今天的课，由严老师来负责，就及时停下脚步。</p>
“严老师，恭喜您。”</p>
严韶华老师笑呵呵的说道：“你也入选了，我看到你的那幅画，画的不错。”</p>
姜哲跟老师，边走边说。开始，两人还在讨论，接下来参与省级评选的事情，但是，上楼过程中，有几个同学赶过来。两人的话题，便转到今天的课程上。</p>
严老师提前来到教室，请班长帮他调整投影机。</p>
等待上课的时间，一些学生在小声聊天。</p>
有些学生来的晚了，陆续进入教室。</p>
姜哲坐下不久，付敏凑过来。“昨天就想祝贺你，一直没碰到你。”</p>
姜哲说了一声谢谢。他想尽量低调，免得引来反感。</p>
这时，牟星走进入教室，看到姜哲，主动走过来，表示恭喜。</p>
姜哲担心他想不开，就说道：“你已经看到了汪经理的运作，后面还有机会。”</p>
牟星坐到旁边的位置：“我自己心里有数，能够参与市级选拔，已经超出预期。”</p>
他看向付敏：“还有其他几位同学，水平都不比我差。”</p>
“就是。”付敏笑着说道：“你已经比我多走一步。”</p>
有了付敏的调侃，谈话很快就变得轻松。</p>
严老师调试好换灯，看到时间到了，就站到讲桌前。</p>
学生们纷纷坐正。</p>
“各位同学……”</p>
严老师简单做了开场白，就准备开讲。</p>
因为已经听过严老师的课，对老师有过了解，所以，有位性格跳脱的学生，举手问道：“老师，您能不能讲讲您的入选作品。”</p>
严老师看到学生们兴奋的表情，语气轻松的回应：“可以讲，但是，要先讲完咱们的正课。另外，姜哲的作品也入选了，你们可以去看看他的作品。”</p>
姜哲看到很多人投来目光，很无奈。</p>
严老师使用幻灯机，幕布上先后出现毕沙罗和塞尚的一幅作品。</p>
“大家请看，这两幅画，画的是同一处风景。先不要评论，也不要用以前的方式来描述。先比较，他们的不同。</p>
这两幅画，都是写生作品。今天，你们也要进行写生。</p>
我想给大家说第一个要求。不要重复以前的作画目的和方法。</p>
写生，不仅是接触新的素材，还要试图做一些改变。这种改变，有被动，也有主动。”</p>
严老师停顿片刻，继续说道：“刚才有同学问我的画。可能有同学已经看过我的那张画。我评价自己的画，还算是具象绘画。属于想主动做出改变。</p>
你们在创作之前，除了思考要画什么？还要思考，除了描绘物象，是什么让你有了动笔的冲动？”</p>
姜哲不得不调动思维，全力跟上老师的节奏。</p>
严老师的课，还是很烧脑，一段不长的话，就让学生们开始了头脑风暴。</p></div>