姜哲正在观看教室内，这支小乐队的训练过程，没想到旁边有人突然说话。</p>
寻声看去，只见一位穿着碎花翻领衬衣和长裤的女老师，不知什么时候从走过来。</p>
她白皙的脸上，戴着一幅厚厚的眼镜，正用警惕的眼神，盯着自己。</p>
姜哲觉得这人面熟，应该是学校的老师，就解释道：“老师你好，我是油画专业的学生，听到音乐声音，有些好奇，就过来看一看。”</p>
老师盯着他，说道：“喜欢看，可以等晚会表演的时候再看。”说罢，伸手把门关闭，挡住姜哲继续看的可能。“你叫什么名字？”</p>
姜哲觉得这老师年纪不小了，怎么脾气这么怪？</p>
自己也没做什么，不用隐瞒，就报上姓名。</p>
“哦，你就是姜哲，听说过你。赶紧回去上课。”女老师说道。</p>
人家不欢迎，只好离开。“老师再见。”</p>
因为这件事的耽搁，姜哲看看手表，已经到了和秦教授约好的时间。</p>
他重新拿好作品，来到秦教授办公室，敲门进去。</p>
秦教授说道：“来，我看看你的新作品。”</p>
姜哲刚把作品放下，就听秦教授问道：“你过来的时候，怎么得罪声乐系的鲁老师了。”</p>
“鲁老师？我不认识。”姜哲不明白，但很快想到，不会是刚才遇到的那位老师吧？这也太快了。</p>
秦教授说道：“人家刚才给我打电话，说你跑过去，看人家声乐训练。”</p>
果然是这样，姜哲心想，打电话告状？也太小气了。</p>
姜哲把刚才的事情经过，向秦教授描述了一遍。“老师，我只是一时好奇，过去看看，乐队训练是什么状态？</p>
刚看了一会儿，就被那位老师遇到。我也没做什么。”</p>
秦教授笑着说道：“鲁老师说了，最近，连续有学生用各种理由，去看乐队训练，影响他们的教学训教。你不打招呼，就在人家门口看，难怪人家多想。以后注意。”</p>
“明白了，”姜哲把自己的作品，拿给秦教授。</p>
秦教授看完之后，挑出了另外一幅作品，表示喜欢这幅作品，然后出了不同的建议。</p>
“色彩只是造型的手段，严老师教色彩课，所以他关注这些知识。</p>
不应该忘记，绘画需要造型，不管是抽象、意象，还是具象，最终是要用造型表达情感和主题。</p>
严老师给你的一些建议，可以尝试。他崇拜塞尚，博纳尔，所以在教学中难免有所倾向。你要学习他的长处，但是也不能放弃自己的长处。”</p>
姜哲面对不同的建议，需要冷静思考分析。</p>
等他收起作品，秦教授说道：“最近呢，你可以考虑准备一幅作品。重要节日临近，学校还有美协，都会组织各种庆祝活动。</p>
咱们学校把迎新以及各种庆典放在一起举行。绘画专业，要办一个师生作品的展览，你拿一幅作品参展。</p>
现在咱们学校的学生中，能够数的出来的人，就是你。你要带头。我觉得，用表现海鲜市场的那一幅就很好。如果有新作品，也可以用。”</p>
姜哲忽然想到，那个鲁老师告状的事情，让他有点不舒服。“老师，我能不能申请，去声乐专业那边观摩写生，刚才，观察的不够仔细。如果可以，我试着以乐队为题材。”</p>try{ggauto();} catch(ex){}
秦教授盯着姜哲，看了片刻，笑着说道：“你怎么一定要盯着这个？就因为人家告了你一状。”</p>
姜哲急忙否认。</p>
秦教授说道：“鲁老师，可厉害着呢，我们都不愿意轻易去招惹。你要是不怕，找你们胡老师去问问。看看，能不能大大方方的过去观摩，如果不行，就算了，可别去纠缠。”</p>
“明白了，谢谢老师。”姜哲从秦教授办公室出来，直奔胡老师办公室。</p>