随后，苏业道：“作为草地授课的临时代课老师，我现在给所用二年三班的同学留一个作业，现在拿出你们的魔法书，画出表格，第一横行的最左侧空着，然后依次写上短期收益、短期付出、长期收益和长期付出。第二横行最左侧写上苏业，第三横行的最左侧的写上其他同学。这样，你们就可以填写我和其他同学的长短期的收益与付出。形成一个3x5的表格。”
苏业同班的同学立刻低头开始画表格写文字，少数高年级的同学也开始跟着画。
柏拉图学院的老师们稍稍愣了一下，竟然齐齐拿出魔法书，像学生一样开始画。
魔法协会的魔法师们诧异地看着柏拉图学院的老师，大部分人也试着画表格并填写。
不一会儿，吉米就大喊写完了。
“吉米，你简单说说结果。”
吉米面带愧色道：“苏业，我向你道歉。在听到老师们的决定后，我的第一感觉和反应是不服气，但毕竟你太重要，我不服气也可以接受。但填写了这个表格后，我才发现，我们的短期付出是被改动课程表，但课程内容不变，可以说成本极小。但是，我们的长期收益太大了，因为你成长越快，越能创造更多的魔法和魔法知识，越能帮助我们成长。你越强大，我们其他学生就越安全。只要和你在同一个战场，我们的危险将被减小到最低。可以说，我们的长期收益是不断增加的。”
吉米停顿刹那，扫视之前喊得最大声的贵族学生，继续道：“是，你短期的收益是挺大的，可以学习魔法创设，但你的长期收益是逐渐减少的，但是，你的长期付出却是在不断增加，甚至可能会危及生命。苏业，对不起，也谢谢你。”
“谢谢你……”所有画了表格的同学或大声，或轻声说。
艾伯特的声音很低很低。
霍特的声音很大，还愤怒地瞪着那几个贵族学生，以前的同班同学。
苏业道：“这个表格，就是对二维矩阵图的补充，当变量过多不适合用二维矩阵图的时候，就使用这种表格。”
说完，苏业站起来，望向前方最高议席上的所有大师。
“尊敬的各位大师，还有其他事情吗？”
苏业的语气平淡，面无表情。
拉伦斯看了其他大师一眼，魔法协会的所有大师的目光都有些特别，好像全都走神。
拉伦斯点点头，道：“事情基本确定下来，从下学期开始，你接受协会的指导，学习魔法创设。”
“感谢柏拉图学院与魔法协会各位老师的付出，我还有作业要作，告辞。”
苏业一如既往的平静，一如既往地迈着稳健的步伐，走出议事厅大门。
两侧的同学迅速分开。
苏业沿着碎石道路前行。
夕阳洒落，苏业长长的影子一直延伸到树林之中。
同学们望着苏业的背影，久久不语。
突然，阿奇尔怒道：“二维矩阵图是什么？你们柏拉图学院现在连一点魔法的分享精神都没有了吗？这个表格是怎么回事？哪个老师教的，为什么不上交魔法议会？”
“要不是苏业提醒，我们真不知道你们柏拉图学院藏着这么好的东西。还有，草地授课是怎么回事？我昨天好像听到有柏拉图学院的魔法师提起过。”
“当年我在柏拉图学院学习的时候，可没有蠢货会胡乱攻击伟业者、总冠军王或魔法新星层次的成就者。”
“是啊，柏拉图学院现在可大不如以前了。”
现场气氛无比尴尬。
老师有老师的尴尬，学生有学生的尴尬。
拉伦斯道：“各位协会魔法师，草地授课是昨天的事情，苏业创造的二维矩阵思考法也是昨天才展示出来，我们还没来得及评估，甚至还没吃透，他今天直接放出表格分析法，这不能怪我们。你们放心，我们会督促苏业整理草地授课的内容，以文章的形式上交魔法议会，分享正确优秀的方法。”
霍特忍不住道：“就这一个表格分析法，就足以抵得上我们改课程时间的付出，更不用说那些长期收益。唉，有些同学白读了那么多年的书。”
霍特摇摇头，转身离去。
全校师生瞬间石化。
如同雕像一样呆呆看着霍特的背影消失在树林掩映的小路中。
被霍特鄙视了，被霍特鄙视了，被霍特鄙视了……
之前嚷嚷最大声的学生恨不得一头撞死！
是自己出现幻觉了，还是时代变了？
其他班级的学生面面相觑。
帕洛丝低头掩嘴一笑，捏着拉克莉梅拉的袖子轻轻一扯，一起离开。
二年级三班的同学挺胸抬头走回教室。
尼德恩面带微笑道：“我们班级的同学，有个好老师啊。”
一大片白眼飞来飞去。