“杜安教授，截止目前，你主要是在反驳亚瑟·康普顿教授的实验。你是否可以解释你自己实验的内容？”罗伯特·密立根终于开口了。
“好的，密立根教授，我很乐意这么做。”杜安这便开始解释他的实验。
杜安实验的核心内容是所谓的三次射线光谱、三次峰。
亚瑟·康普顿说道：“杜安教授，你推导出来的三次射线，其实是光电子在散射物质中激发的一种射线。然而，你并未在论文里罗列三次峰的实验数据。”
亚瑟·康普顿的论文是成品，他做完了他的射线散射实验。
杜安的论文实际上是半成品，他推算出三次射线，却未在他的实验中得到三次射线的证据三次峰。
杜安拿着他的半成品来跟亚瑟·康普顿的成品较量，似乎有点不合理，但是合情。
以半成品为武器的杜安并没有被亚瑟·康普顿驳的体无完肤，以成品为弹药的亚瑟·康普顿亦未获胜。
第一天的辩论会结束，结果就是没有结果，明天继续辩论。
亚瑟·康普顿着急啊，他的哥哥卡尔、学生吴有训、朋友李康平也很郁闷。
事实非常明显，杜安的实验尚未做完，他也不让亚瑟·康普顿发表论文。
“杜安在争取时间，他的团队在哈佛的实验室里，现在一定是24小时不停歇的做实验。”李康平猜测道。
亚瑟·康普顿懊恼的说：“我就不该把论文寄给杜安，我应该把论文寄往英国，或许我直接去一趟英国也是可以的！”
亚瑟·康普顿曾在剑桥进修了几年，他在英国有不少朋友，他将论文寄到英国委托朋友操作，或者他本人去英国亲自操作都是可行的。
李康平建议道：“亚瑟，你带着你的论文，立即去一趟英国也不晚。”
“不，我现在不能这么做，我触发了美国的制度，所以我必须遵守美国的制度。”亚瑟·康普顿无可奈何的说道。
你可以认为亚瑟·康普顿是原则性很强的人，也可以认为亚瑟·康普顿不够刚，他不敢与美国制度彻底撕破脸。
在李康平的记忆中，康普顿家族是校长家族，他们一家子先后担任美国几所大学的校长。
校长这么大的领导，当然会顾全大局。
虽然亚瑟·康普顿暂未担任美国任何一所大学的校长，但他拥有顾全大局的基因。
辩论会持续了三天，亚瑟·康普顿这群人未能说服杜安这群人，同样，杜安这群人也没驳倒亚瑟·康普顿这群人。
罗伯特·密立根这群人保持中立的立场，他们认为亚瑟·康普顿的实验值得信赖，他们亦觉得杜安的实验有可能取得成功。