“快给谭老师送去吧，以后办啥事给我说声。”蔡老师安置道。
“谢谢你，蔡老师。”我说了句向谭老师办公室跑去。
“快点回来。”蔡老师喊道。
“好。”我转身去看了一眼，梁东霞坐下了。
没走多远，我又转过身看了蔡老师一眼，蔡老师笑了，我做个怪样，把小猫紧紧地搂在怀里，向谭老师办公室里跑去，我舍不得给谭老师，怕谭老师会摔死，我想着抱得更紧了。我的命运真好，谭老师不在办公室，我从窗棂间把小猫送进去，又拿几个麦茬堵好窗棂，小猫*直叫，我回去上课了。事后，我把真情告诉给谭老师，谭老师骂我是鬼东西，小猫让我携回家了，谭老师不喂小猫，，她埋怨几句，不要再干类似的事了。突然，谭老师拿起笔，在一张纸上划着，写着又不想写了，拿起那张纸看吧想撕，我给她夺了过来默念，谭老师又给我要了回去，那纸上只有四句话：天天上午回到家，猫睡太阳下打呼噜，谁说它温柔而可爱，它懒的像头猪。谭老师笑笑，我把话题岔开，向谭老师讲述昨天下午我在龙潭河里鱼鹰捉鱼的事，我的比划我的描述活灵活现，我想写什么我也写不出来，暗骂着自己的脑子笨，我一点不漏添油加醋都给谭老师说啦！讲精彩的很，谭老师想了想，又在纸上划着，不一会儿，她叫我看，这可是我心中的故事，我接过纸看着问：“我叫你写的是鱼鹰，你写的啥字。”
“我写的是鸬鹚。”谭老师要回了纸。
“我没叫你写鸬鹚，我叫你写捉鱼的鱼鹰。”
“鱼鹰就是鸬鹚，好比在家叫你小杉子，在学校叫你张茂山。”
“它也有乳名、学名吆。”
“有，这里面的学问深着哩。”
“你给我念念，我·······”
“好的。”她说吧把纸拿好，念道：
鸬鹚一只渔船逆水行，，鸬鹚捕鱼钻水中，渔夫不停的吆喝着口令。
几只鸬鹚偷懒蹲船帮，渔夫用篙吓鸬鹚，鸬鹚无奈扑入水里去卖命。
少顷，有只鸬鹚游水面，尖嘴朝天，嘎嘎叫两声。
船篙落身后，又钻入水底找龙兵。
一只鸬鹚衔鱼浮出水，渔夫用篙挑船上，掏出钩嘴的鱼又向水里扔。
渔夫瞅左看右，寻找衔鱼游出水的鱼鹰。
“哎呀，就是这个样子，就是样子，谭老师写的真好········”我蹦跳着，欢呼傻笑着。
“不是谭老师写的好，是小杉子讲的形象，多给我提供这样的素材。”谭老师高兴得给个娃娃。
“给你我没有啦，我要有谭老师的脑壳多好·········”我止住笑声“小杉子会有的，将来比谭老师的脑壳还好使。”谭老师止不住笑声，我又跟着笑了起来。
( 乡村娃的梦想 )