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第350章,获奖的难度,质疑,新课程(2 / 2)

“明白。你先忙,我先回去了。”姜哲告别。</p>

“注意安全。”秦教授叮嘱过后,打开车门,坐到驾驶位,透过车窗,看着姜哲驾车离开。</p>

他知道姜哲把作品送去参加在威尼斯举行的比赛,到没抱希望。可是,姜哲又给自己带来一个惊喜。</p>

想到这里,他拿出手机,向系主任汇报。“……好,等一会儿,咱们见面说。”</p>

他放下电话,启动车辆。之前准备的宣传,恐怕要先等一等。</p>

……</p>

姜哲回到画室,先点开系统查看,荣誉值。</p>

可惜,获奖的消息,现在还没有传开。所以,荣誉值经验条的游标,几乎没有移动,距离终点,还是差一点点。</p>

他预估,不管是拍卖还是获奖的消息一旦传开,荣誉值的游标,应该能达到终点。</p>

他调整好情绪,准备开始临摹。</p>

尽管高兴,但每天的学习积累,还是要坚持。前几天,已经两次临摹丢勒的自画像。今天,想换内容。</p>

姜哲找了丢勒的另一幅知名作品。</p>

在这幅画上,丢勒用素描和敷彩的技法,描绘了一只兔子。</p>

画中的兔子,灵动且真实。兔子身上的每一根毛,每一根胡须都被仔细的勾勒出来。尖尖的指甲,杂乱的毛色,让它看起来,就是一只脏兮兮的野兔。</p>

姜哲仔细读画,觉得这幅画给自己的感觉,就好像是走在野外的时候,巧遇了一只野兔。再往前跨一步,兔子就会逃走。</p>

他仔细分辨细节,特别注意这只兔子的眼神。可以分辨出,兔子眼睛上的反光,反映出了两扇拱形的窗子。</p>

这是一幅500年前的画,它反映出的,很有可能就是丢勒的画室。</p>

姜哲对这幅画来了兴趣,尝试着用素描技巧临摹这幅画。这幅画的技巧精巧,是很好的学习材料,但是需要静下心来体会。</p>

他没有要求每一笔都贴近原作,尽可能的体会神韵,并且边画边考虑。</p>

这种画,很难探究其背后的意义,或者说。这幅画,就是用技巧让人心服口服。</p>

绘画的美妙,在于画面定格在一个瞬间。至于作品还有什么样的信息,观众就可以由此展开想象。任何的一个外部因素,都有可能让人想象出不同的信息。也许,这就是绘画有意思的地方。带着这种心情作画,过程会变得愉快。</p>

姜哲在画好素描稿之后,还拿出了水溶性的彩铅,试着给这幅画进行敷彩。</p>

……</p>

周四早晨。姜哲吃过早饭,陈嫣一起走出小食堂。</p>

“我去停车场拿我的工具,你就不用跟过去了。”</p>

“不需要我帮忙吗?”</p>

“东西也不多。你赶紧去教室吧。”</p>

“中午的时候,在食堂等你。”陈嫣离开。</p>

姜哲拿着工具箱和一个绷好画布的油画框,走进画室。</p>

几个同学,已经开始在调整位置。</p>

姜哲把自己的油画大画架,调整到想要的位置。</p>

今天是油画人物写生。虽然模特儿还没来,但模特的位置是固定的。</p></div>

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