姜哲点击使用观摩机会。</p>
系统页面上，全息光影打开。</p>
他跟随电影般的镜头，看到了一个年轻人，走到一幅还没有完成的作品前，进行观摩，然后，用素描技法临摹未完成的作品。</p>
这幅画上，有一个年轻人和一只天鹅。</p>
当年轻人临摹完成，画面消失。</p>
姜哲暂停观摩，回忆刚才的看到的内容。</p>
这是拉斐尔临摹达芬奇作品――丽达与天鹅的场景。</p>
达芬奇的名作，已经遗失，如今，只能从他的一些素描稿中，看到一些局部，反倒是在拉斐尔的作品中，能够看到这幅画的全貌。</p>
姜哲把刚才看过的内容，回忆一遍，特别记住拉斐尔临摹的方法，然后，继续观摩。</p>
第二段影像，拉菲尔围绕着一个大理石雕像，进行观摩。雕像也是一幅未完成的作品。</p>
拉斐尔依旧用素描临摹这一张作品。</p>
这段影像，定格在一幅素描作品上。</p>
画面上，表现的是一件雕像的背面。</p>
看完这一节影像，姜哲明白，这是拉斐尔临摹米开朗基罗的名作――大卫雕像。</p>
他观摩的角度也很奇特，是从雕塑的背面，进行观察。</p>
之所以出现这种现象，是因为这些影影，是系统根据现有资料重构而成。从这些影像中，能看到最贴近真相的效果或过程。</p>
第三段，第四段……</p>
姜哲每看一段，都会暂停，进行回顾。把看过的东西消化之后，才会继续观摩下一段。</p>
虽然这些观摩影像并不连贯，有些也不完善，但是姜哲已经能看到拉斐尔的学习过程，也看到了比较完整的步骤――从草图到刻画，直到最终完成创作的过程。</p>
拉斐尔的学习过程，有几个阶段：临摹达芬奇等大师的作品；改良部分名作，；独立创作。</p>
他的绘画步骤，也经历了多次变化。</p>
最初的，从草稿开始，进一步完善草图，完善整构图以及表现特定细节。</p>
这位画家在构思期间，会将一些元素分散，单独练习的，最后再重新组合起来。</p>
在尽管画家的草稿已经很完善，但是姜哲发现，这位画家有可能是在创作最后一步时，仍旧会进行修正。</p>
在这些影像中，姜哲还发现，拉斐尔将一些草稿与素描视为工具，并不认为艺术品。猜测，有可能是觉得这些作品不够完善。</p>
在一段影像结束后，姜哲就停止观摩。之前的观摩过程，已经很多内容需要消化，剩下的影像，可以找时间继续。</p>
这次的观摩，给了他很多启发。</p>
他把拉斐尔如何选用材料，技法的演变完善等信息。回忆并详细记录下来，以备参考。</p>
例如，在大部分画作中，拉斐尔使用杨木制成的面板这些木板用横条与燕尾榫连接。他使用的油画基底，是在面板上使用熟石膏和动物胶混合。</p>
通过影像，姜哲发现了从油画基底到草图，再到诸多颜色层的诸多变化。特别是被笔触隐藏的一些东西。</p>
拉斐尔常用的转稿办法，是把画好的素描稿，固定在木板油画基底上。在素描稿的重要线条上，均匀扎孔，然后，在素描稿上覆盖一层碳粉。碳粉通过小空洞，落入稿子下的油画基底上，拿走素描稿，就会看到油画基底上，出现了有黑点组成的图案。</p>try{ggauto();} catch(ex){}