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第18章,积累奖励的新方法,消息(2 / 2)

他讲解三种美术字。黑体,宋体,仿宋三种字体的特点,如何书写,怎么应用。</p>

他要求学生熟练掌握这三种字体,然后以三种字体为基础,进行变化,以适应不同的主题要求。例如,标志,广告,招贴等等。</p>

姜哲依先画铅笔稿,然后往美术字里填色或填墨。</p>

他早已经掌握这三种美术字,很快完成手写三种字体的练习。</p>

郑老师看过姜哲的作业,单独给他布置下一步的练习。</p>

课间休息的时间,很多学生拿着练习请老师指点。</p>

郑老师和学生慢慢熟悉,在指点作品的间隙,与学生谈论一些艺术见闻或趣事。</p>

他知道来这里的学生,都是想要报考滨海艺术学院,就经常谈起艺术学院师生的一些生活、学习的日常。</p>

对于向往大学校园的学生来说,这些话题很有吸引力。</p>

聊天的时候,郑老师不知怎么说起另一件事。</p>

“你们以后想学设计,一定要关注最新的设计讯息。年前,我们学校组织学生参加星空杯中欧设计大奖赛。这是一个在全国举办的比赛,你们听过吗?”</p>

学生们摇头:“没听过。不了解。”</p>

姜哲听到熟悉的关键词,不动声色的凑过来。</p>

“不怨你们,你们现在的主要精力,都用在高考上,等进了大学,就要慢适应新的节奏。</p>

这個比赛是今年第一次办,但是举办方是咱们国内比较权威的设计学会和一家欧洲大品牌。大赛为获奖者设置了不同等级奖金。</p>

当然,奖金不是最重要的,增长见识很重要。</p>

我们学校的几个设计转业,有一半的同学参加。”</p>

“老师,比赛很难吧?”</p>

郑老师点头:“很难。大赛要求很严格。</p>

你们现在只需要在三小时内,完成一张设计稿。</p>

参加大赛,需要完整的设计,可以直接到推向市场,是一个完整的系统工程。</p>

我们学校的学生,自行组成很多设计小组,在老师的指导下完成设计。”</p>

他说起设计过程中,学生如何辛苦,过程如何繁琐。但越是这样说,旁听的学生们,恨不得自己能立刻参与。</p>

姜哲也在仔细听,不过,他关注的是,什么时候能够发布获奖名单。</p>

有人替他询问:“郑老师,比赛什么时候公布结果。我们能看到好的设计吗?</p>

郑老师说道:“最近几天,应该会发成绩。那些作品不适合伱们现在看。”</p>

“艺术学院的学生能获奖吗?”有学生问。</p>

“全国那么多人参加,只要能入围,我觉得就很不容易。</p>

等你们考入艺术学院,会有很多机会。”</p>

姜哲没听到自己关心的事,就退出人群,出去放松一会儿。</p>

他刚刚从卫生间走出来,就听到呜呜的声音。</p>

在周围寻觅一圈,再次看到那只小狗。</p>

小狗站在院子里,没敢进来。</p>

姜哲拿着食物,走进院子。</p>

小狗凑过来,摇尾巴。</p>

姜哲放下水和食物。</p>

小狗立刻开始进食。</p>

姜哲看着小狗狼吞虎咽,越发喜欢。</p>

他观察周围,依旧没有发现遛狗人或大狗。</p></div>

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