179、地底热能探索(2 / 2)

“吴院长,您是想?”为了印证心中想法,他看向曾教授手中的小车。</p>

“你的万象灵蚕不是能召唤出几个用于探测的傀儡昆虫吗?我想让那些傀儡昆虫带上曾教授制作的地形探测仪,进入地底。”</p>

“这样一来,凡是它们经过的路线,地底的温度、地形结构,甚至是大气成分,都会记录在探测仪内部的储存器内,方便我们对地底的地形进行详细的研究,确定建造电站的最合适环境。”</p>

“好,可以。”</p>

韩宁听后,没有任何犹豫地点了点头。</p>

虽然破岩蚁钻入地底,他可以同步观察地底的环境,但对于一些详细的数据,即使他是一阶御兽师,精神力相对强大,也无法做到对诸多数据尽在掌控。</p>

有了这探测仪,对探索地底,绝对能起到很大的帮助。</p>

“如果可以的话,我们现在就试一试?”吴院长指着远方的地面。</p>

韩宁没有说话,精神力一动,身上爆射出密密麻麻的紫色血肉,三只紫红色的破岩蚁,缓缓从他的身前凝聚而出。</p>

万象灵蚕目前能凝聚出8只傀儡,需要有4只傀儡分别徘徊在学院东南西北的方向,负责探测有无虫师入侵。</p>

还有一只幽魂蜂贴身监控阿克图。</p>

这些都是事关学院安危的安排,不能随意撤回。</p>

所以只能分出3只破岩蚁用于探索。</p>

里昂父女俩看到这诡异的场景,脸上不可遏制地出现了深深的惊讶。</p>

丽莎忍不住出声询问:“这……冒昧地问一句,韩宁先生,这也是魂兽的能力?”</p>

“当然是,不然你以为是我发生了变异?”韩宁微微一笑,“还有,丽莎,我们是同龄人,你不必一直称呼我为先生,直接叫我名字就好。”</p>

“哦……好。”</p>

韩宁没有多解释什么,而是指挥着三只破岩蚁行走到曾教授脚边,说道:</p>

“曾教授,麻烦您将探测仪安装到破岩蚁身上吧。”</p>

曾教授点点头,从小车上拆下一个类似于gopro大小的小塑料盒,又从抽屉里拿出一个外形相似的小盒和两圈用于固定的松紧带,分别绑在两只破岩蚁后背的甲壳上。</p>

“时间比较紧,我只做出了两个试验品,先试试效果好不好。”</p>

把探测仪固定好,曾教授用力掰了掰,确定没有问题后,开启电源,站直身体。</p>

“需要我们去外面吗?”吴院长看向窗外。</p>

“不必,我们在这里等就好,额……对了,吴院长,里昂先生,先探索哪片区域?”</p>

寻找合适的探索地形,属于地质学范畴,几人都比较陌生。</p>

只有里昂指着学院北门的方向:“电站不宜离我们的生活区太近,先从北边开始。”</p>

“嗯。”</p>

在韩宁的指挥下,三只破岩蚁灵活地从窗台处跃了出去,迎着外头淅淅沥沥的黑雨,没有任何阻碍地钻进楼下的地面。</p>

“里昂先生,大概是什么样的地形,是符合建设地热发电站的标准?”</p>

“地形结构相对稳定,地底温度在150℃以上,温度越高,蒸腾沸水的速度越快,发电效率也会更高,深度越浅越好,最好500米左右”</p>

“要是土系魂兽能稳定地底地形的话,可以不考虑地形方面的因素。”里昂补充道。</p>

“我知道了。”</p>

听里昂这么一说,韩宁想起当初他们在蘑菇林地底的遭遇。</p>

当初在地底蚁巢时,那里的体表温度大概有50-60℃,蚁巢应该还位于山体内部,再往下钻,温度会更高。</p>

破岩蚁在地底行进的速度极快,堪比一辆辆高速疾驰的汽车,不多时,便已行至学院北门外。</p>

切换到破岩蚁的视野中,是一片如同红外热成像那般的红色视野,四面八方皆是红通通的泥土。</p>

破岩蚁钻地,并不是像韩宁想象中那样,直接用坚硬的头部硬生生把地底的泥块凿开,而是像在水中游动那样,凡是触碰到的砂砾,就会像水波纹一样荡开,破岩蚁就能轻松钻进去。</p>

就好像隔了一层空间。</p>

即使是破岩蚁探索地底,也不是一会儿功夫就能完成。</p>

韩宁把指挥破岩蚁的工作交给万象灵蚕,自己则从无边无际红通通的视野之中转移出来。</p>

“破岩蚁探索地底需要一定时间,吴院长,接下来您有什么安排没有?”</p>

吴院长并没有第一时间回答他,而是向里昂父女俩说道:“里昂先生,您是准备在机房内呆一会儿,还是回去先休息?”</p>

里昂指着不远处一台没人使用的电脑:</p>

“我们先在这里坐一坐,我看看这里的数据库有没有我用得上的东西。”</p>

“好。”吴院长点点头,安排好里昂父女俩后,又向曾教授告知了一声,然后带着韩宁走了出去。</p>

“吴院长,什么情况,要搞得这么神神秘秘的?”韩宁看出了吴院长是有单独的问题想和他交谈。</p>

“除了探索地底,今天本来就想找你去看看,我们学院的生物系老师那边,最近研究出来了一些新的成果。”</p>

“哦?”</p>

几分钟后,他们来到位于四楼的一间被临时改造出来的简易实验室内。</p>

此时,实验室的电脑桌后,坐着一名正在操纵电脑的老师。</p>

实验室中央的位置,放置着大大小小的透明水箱。</p>

水箱内,浸泡着一些虫人的器官组织。</p></div>

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