2022.8.1
今天儿子夏令营结束回家。
本来，我想让好朋友帮我去接他，后来还是和好朋友一起去了。
其实，儿子总想离我远远的，我似乎觉得我接不接他无所谓。
但是，我也许就是要克服掉一些我的失落和难过，他可以不表达对我的想念，但我还是可以表达我愿意去接他的嘛。
于是，我去了。
还没有接到之前，好朋友这对父母中的爸爸说，不知道孩子会不会看到我们高兴。
我说，也许你们家会，但我们家的肯定不会。
结果呢，等了许久，两个孩子后来出来了，都没有表示出明显的高兴和不高兴，但看得出，两个人还是挺兴奋的。
然后，一路上两个孩子都在聊。
我偶尔说两句，不敢说太多，不像好朋友和她的孩子关系更加融洽一些，她可以什么都问。
我还有些小心翼翼的。
那个爸爸问，“你们俩觉得高兴吗？”
儿子说“挺高兴的！”他的好朋友说“高兴吧！”
回到家里，我邀请儿子的好朋友住在我们家里，正好儿子一个上下铺的床，够睡！
他们两个好朋友有一学期没见了，而且今天在这里相见，应该有很多想聊的。
儿子的好朋友挺畅快地就答应了！
然后，回到家里，儿子挺周到的，还把自己房间的凳子拿出来给叔叔坐，当场就得到了阿姨的表扬。
他们两个就开始聊呀聊，聊要去哪里玩，聊共同认识的朋友。
我发现，有时他们也会拿上手机查东西查个不停，也会放不下手机，当时一旦我提醒，他们还是会听的。所以，家长还是要有意识提醒，给他们看手机的时间，但也要提醒他们放下。
下午，儿子就带好朋友去近处的商场去玩了，是他常去的，挺好的，让好朋友去看看他平时常去的地方。
我的好朋友夫妇就回他们的酒店了，我和两个孩子住在家里！
明天儿子要做小向导，带着好朋友及叔叔阿姨看看他的学校！我就在后面跟着，由儿子主讲！嘻嘻！
-------------------------------------------------------------------------------------------------
这次夏令营回来初步的感受：儿子更懂事了，儿子和我的关系好像也融洽一些了，不像之前在家里不愿意看到我的样子；儿子在好朋友，和好朋友爸爸妈妈的面前行为非常得体，会照顾到别人；也很大方，没有拘谨，聊得还是很自然的。
不知道过几天会怎么样？不知道好朋友走了后又会怎么样？
我拭目以待吧！
我都接受。
-------------------------------------------------------------------------------------------------
2022.8.4
朋友走了，从昨天开始恢复到只有我们俩在的状况。
儿子今天早上起来，就说“不想做作业了！”
然后问我，“我今天不做作业，明天开始可以吗？”
我笑着说，“可以啊，你自己看着办吧！”
我说，“你之前不是一直在很努力地做的吗？每天都在自己的屋里不出来。”
儿子说，“那也还有很多要做。”
-------------------------------------------------------------------------------------------------
好吧，我打算把这些和学习的事情都和儿子自己联系起来，不是因为妈妈让他做，不是妈妈强迫他做，不是妈妈的要求，而是他自己需要做。
所以，儿子说不想做，不做可以呀，只要你自己安排好，自己去面对老师就好了。
因此，我没有干涉太多，也很少说“不”，让他自己去安排，何况他常常表现出自己对作业的重视。比如，前两天朋友来，他比朋友起得早，还说要写作业；昨天也是，表示要重订计划，否则作业做不完。我还是看到他对作业的重视的，这一点我还是比较放心的。
-------------------------------------------------------------------------------------------------
前两天，看了儿子上学期的教学报告，还是挺吃惊的，因为好几个老师都写到了儿子课堂上的专注度不够；对某些功课比较敷衍，有时懒散，而且各门课程的成绩也是c居多，还有两个e。
其实，上学期末和好几位老师都面谈过，知道这个孩子对学习还没有很大的兴趣，还是把运动放在最重要的地方。
我打算和孩子谈一谈，至少让他了解自己上学期老师对他的看法。他对自己也会有个评定，自己上学期是否足够努力，对于最后的结果是否满意，以及下学期需要清楚自己在哪些方面努力。
我特别担心自己太说教了，会让儿子听不进去；又担心自己说太重了，给儿子太大压力。
于是前两天，我向我的朋友请教，请她给了我一些建议，但是还是需要我自己把握，因为儿子和我的关系那是独特的，谁也帮不上。
-------------------------------------------------------------------------------------------------
今天上午，我说了一点点，表示说还有三年就面临着出路，有哪些出路。这些都是我朋友她儿子沟通的，让孩子去了解将来会面对什么。
我儿子说，“那就明年再说呗！”我说，“你也需要了解了，不用等到明年。”于是我借着这个也说了一些。
-------------------------------------------------------------------------------------------------
中午吃饭，我仍然用心做了三个菜，虽说一些是上次打包回来的，但我还是用心烹煮了。
但是，儿子一口都不愿意吃。
我没有生气，就让他吃我给他买的蔬菜牛肉的盖浇饭。
后来，我提议说，你喜欢吃这个就吃这个呗，我也省心。
儿子说，是挺好吃的，就是觉得要花钱。
我说，没多少钱，十几块，虽然菜的成本多一点，但是没有算上妈妈的用心，时间和精力呀。
儿子说，那到也是。
我说，否则我用心做了，你也不愿意吃，我宁可花点钱，让你吃点你想吃的。
儿子同意常常吃盖浇饭，他很喜欢；我也非常同意，我就做我自己吃的，又合口味，又不怕做了没人吃。
于是，我们就约定好，暂时就这样，什么时候儿子想吃我做的饭，随时都可以做。
-------------------------------------------------------------------------------------------------
正好，我给儿子买了他想喝的绿豆沙，他喝了一罐。
旁边，放着我自己做的绿豆汤。
我说，这个绿豆沙饮料，就是绿豆汤，只不过加了很多添加剂罢了。
而这个绿豆汤，是我花费时间，慢慢熬制出来的，就是没有那么甜。
这就是很明显的对比，我用心做出来的食物，我自己觉得是很好吃的，也是很健康的，并且我也一直给孩子吃的；而另一方面是商业做出来的食物，我觉得有很多添加剂，不利于孩子健康，但孩子更愿意吃的。
以前，我千方百计地想给孩子健康的食物。
但是现在，我放弃一定让他吃我做的，他可以选择他喜欢的，毕竟将来的日子他需要自己过。给他这个空间，等他想回归时再回归吧。我也就省点心了，不用那么纠结了。
做符合我自己口味的食物，让自己的生活过得健康就好了，孩子的这一部分我就放一放吧！毕竟不能把这个东西变成我们之间关系的绊脚石！
-------------------------------------------------------------------------------------------------
今天我问儿子，什么时候和我聊聊？你很少时间和我聊呀！
他问聊什么，我说聊学习呀。
他说，有什么好聊的？
我说，因为假期还有几周就过去了，快要开学了。
我说，你上个学期的学习情况，我们需要聊一下呀。你知道你上学期的学习状况吗？我已经收到了期末报告。
儿子说，那你发给我看看。
我说，很长，在电脑上，没法发。
后来，儿子就生气了，让我关门。（为什么生气？我还没有抓到点，是因为要看学习而生气，还是不愿意和我聊而生气？）