给执行人开完了小会之后，杨鸿儒又在小会议室把班主任们集中起来开动员会。思想工作一直是年级主任需要进行的工作。
对于刚毕业的年轻人们，工作热情是不缺少的。但是他们都有自己的一套观念比如她们会觉得这些活动是对学习的一种冲击，会让孩子们的成绩下降。
班主任们都憋着一口气准备继续高唱凯歌--上学期期末成绩，民大附中初一在全县就独占鳌头。
全县前一百名，九十六人在民大附中；
全县平均成绩前十的班级。分别是民大附中初一年级的一到十班
这个成绩除了让县里领导惊讶地合不拢嘴之外，也让这些新毕业的萌新班主任们产生了任重道远的责任感。
玩意这些课外活动冲击了学生的学习状态，让成绩整体下降，班主任们绝对会集体抓狂。
所以杨鸿儒开会的目的就是统一思想，共同进退，班主任工作要和学校的方针相符合，活动并不是学生成绩的拦路虎。相反，学生通过这种不是课程的课程能学到更多东西。
读万卷书，行万里路，阅人无数！
孩子们能在万人瞩目之下完成节目对于心灵也是一次洗礼，所以杨鸿儒很支持让他们全员参加的决定。
“同志们！这是民大附中腾飞的关键！成绩只是一部分！我们培养的不是书呆子，是德智体美劳艺术修养兼具的新时代好少年！”杨鸿儒拍桌子道。
郭老师翻翻白眼：“杨妈！你们班是第一而且平均分遥遥领先，当然有底气凡尔赛了！可是我们不行啊成绩要是掉了，可就不好追了。”
杨鸿儒无语：“要这么卷吗？”
众人怒：“最卷的人不是你吗？来的最早！走得最晚！又管班级又管学年哪怕这样你都能上课管理两开花”
“啊这原来是我给你们的压力太大了吗？”杨鸿儒无辜地笑道：“我改我改以后我尽量少深入班级把大部分时间用在维护年级组秩序上边。”
哼！
一群女老师表示不屑一顾！
要打败杨妈也得堂堂正正但是有的时候在段位差太多的时候，努力并不是成功的法宝。
杨鸿儒可是个搞了好几年教育的老油条了！而且他的第一个单位是把应试教育的重要性拉满的机电厂中学，第二个单位是把人文教育拉满的民大附中而且他有广阔的人生阅历，有丰富的育人经验，而且还有各种奇奇怪怪的技能傍身。
身为凡夫俗子的姑娘们拿什么和杨鸿儒比？
就现在这成绩都是杨鸿儒收着火候进行管理的，如果他来个大催眠术，全班学生每天都得嗷嗷叫着学习。
不过那是对性格的一种扭曲，不符合杨鸿儒崇尚因势利导，自然发展的教育理念。这种歪门邪道、急功近利的手段杨鸿儒还是不屑使用的。
不过光比拼硬实力，同事们也不是对手啊跟他相比纯属就是找不自在啊！
“看来你们这心理压力很大啊”杨鸿儒忧愁地看着斗志满满的姑娘们，然后反手托腮道：“教育之路，路阻且长要匀速发力，前期冲得太猛，后续就会后继无力。在前期过度压榨学生的潜能，学生后期也会绵软无力”
杨鸿儒的十班学生是玩得最疯的班级，一到下课的时候，班里几乎就没有活人存在了--都出去玩了！