“姐夫，你提的几个问题我回去就好好考虑，不过有些我记不住了，要不回家你再给我说一遍？”
重新有了动力的连青岳拉上安全带，打着了火，“到家了你能不能给爸爸妈妈说你支持我？最起码部分支持，这大过年的，他们天天骂我不好看啊！”
李树笑了笑，这时的连青岳像极了刚毕业的自己：“这没有问题，吃过饭我们再聊聊！”
其实李树对于这个项目还是比较看好的。
毕竟一方面是绝大部分的二手书都卖给了废品回收站，他们进行分类再流入市场，但那些工具书、教科书或者学校能用到的书在市场上很难有人要，最后都进入了纸厂粉碎。
这是一种极大的资源浪费！
另一方面是有需要的人也不少，其中绝大数是学生。
毕竟学生们手里没有那么多钱去买新书，就是有，他们也想节约下来去干点什么事情。
李树不知道的是，现阶段已经有部分学校开始实施让学生自己买教材的情况了，学校给学生一个教材目录，你可以在学校买，也可以去外面买。
所以，二手教材会越来越好卖，这也是连青岳设想中的重要盈利点，但他刚才忘了说。
并且，当二手书来卖肯定比当废纸来卖要贵一些，对高年级的学生来说，也算是能少一些损失。
如果能推广开来，那对买卖双方来说都是有利的。
拿互联网的用语，这就是“痛点”，而连青岳的设想就是来解决这个痛点的，所以，二手书在高校内的市场不会小。
同时现阶段，互联网销售的威力已经初步凸显，李树知道，随着科技的越来越发达，互联网销售的总量会越来越大。
还有重要的一点是，现阶段的大学生会是以后网络消费的主力军，在他们中间推广会容易的多，如果形成口碑，那黏性会更大！
如果用户多的话，不说卖书挣钱，就是边边角角插几个广告收入就不会低。
再说了，虽然目前连青岳设想的是二手书的细分市场，要是用户足够多，那以后能不能覆盖到其他二手物品？能不能做社区？
对李树来说，他认为连青岳发现的这个商机还是挺好的，最起码实操性大一些，就是不弄网站，在毕业季的时候只是收购那些毕业生不准备带走的书进行分类，等下一学年去卖应该就有利润，还不会低。
当然，学校里肯定也有人想过这个事情。
但他又发散了自己的思维，从自己学校想到别的学校，这就把很多想过此商机的学生给比了下去。
再说了，想和做是两个概念，很多人只是停留在想的阶段，做的人不会多，就是做，也是小打小闹，没有做好规划，没有资金支持，很难做大的。
并且互联网有个现象，那就是细分领域中，头部企业占据了绝大部分的市场！
虽然后世李树没听说过专业做二手书的网站或者app，但他并不认为没有，而是自己没有了解过罢了！
但现在那些互联网的创业着更看重的是其他领域，比如手机、社区、网购、网络、社交、门户、游戏什么的，二手书这个“小”市场应该还没有入他们的视线里，这就是机会。
虽然重生后自己也分析过自己的优劣势，也知道互联网行业是个大蛋糕。
但自己一是不懂，二是没有技术和资源，三是体量小很难参与进来。