他不是把她拉下水,是提早于领导一步抢先说,好给学生台子下。杨主任进来后那双眼神时不时瞟着的人是她,所以以为杨主任是来考他们吗?不,杨主任是来考察实习生的,不然不会来的如此突兀出乎他们的意料。对他们的答案熟悉他们的杨主任先有预料,杨主任想要的是实习生的创新思路给老师的启发。不要忘了人家是医教科主任,本行是干这个的。
杨主任作为全院带教的领头人很有经验的,知道这个疑难病例很能考学生,刚好这病例需要有点创新思维。
领导直接点名问会变成直接上考题,带教主动提起的话可以身为老师进行补充和提点。伸手拉过病人病历,于学贤再翻了翻,想着怎么给学生一点提示。
于师兄的动作谢婉莹看见了。她的心头忽然想起了姜师姐第一次给她介绍于师兄时说的话:于师兄是个很好的人。于师兄压根儿不是个冷酷无情的人,虽然有时候脾气暴躁了点。说实话,于师兄肯定比起谭老师傅老师他们暖。
“我想好了。”谢婉莹对院领导道。
杨主任早就等着她了,点头示意她:你说。
“我个人以为,如于老师之前说的,需要先判定患者是否属于疾病爆发期。患者的各项指标显示,白细胞计数高,血细胞比容下降,血沉加快。我们医院内科对此有一套联合用药方式来控制急性期。急性症状控制以后,再果断采取外科治疗方案排脓。如果外科不能把脓液尽可能全部排出,只用药物怕是过于艰难没法达到目的。”